BUDC-105 Solved Assignment January 2026 | Special Study of Allama Shibli Nomani | IGNOU BA

Q: Answer the following question, choosing one of the options. (Section A)

Answer available — download the full PDF for complete details.

Q: Answer the following question, choosing one of the options. (Section A)

Answer available — download the full PDF for complete details.

Q: Answer the following question, choosing one of the options. (Section B)

Answer available — download the full PDF for complete details.

Q: Answer the following question, choosing one of the options. (Section C)

Answer available — download the full PDF for complete details.

Q1. Answer the following question, choosing one of the options. (Section A)

Option 1) علامہ شبلی نعمانی کی ندوۃ العلما سے وابستگی پر ایک مختصر نوٹ لکھیے۔ (300 words)
(ی)) علی گڑھ تحریک کا مختصر تعارف پیش کیجیے۔ (300 words)

Key Points:

شبلی نعمانی نے ندوۃ العلما کے ذریعے اسلامی تعلیم میں اصلاحات کیں۔
انہوں نے ندوہ کے نصاب میں جدید علوم اور انگریزی کو شامل کیا۔
شبلی کا مقصد مذہبی و جدید علوم کا حسین امتزاج رکھنے والے 'روشن خیال علماء' پیدا کرنا تھا۔
علی گڑھ تحریک (سرسید احمد خان) نے 1857 کے بعد ہندوستانی مسلمانوں کو ازسرنو زندہ کیا۔

Answer:

Q2. Answer the following question, choosing one of the options. (Section A)

Option 1) علامہ شبلی کے معاصر مولوی ذکاء اللہ پر ایک مختصر مضمون لکھیے۔ (300 words)
(یا)) حبیب الرحمن خاں شیروانی کی حیات و خدمات پر روشنی ڈالیے۔ (300 words)

Key Points:

مولوی ذکاء اللہ (1832-1910): ماہر تعلیم، مصنف، مترجم، شبلی اور سر سید کے ہم عصر۔
ذکاء اللہ کی اہم خدمات: مغربی علوم کا اردو میں وسیع ترجمہ، "تاریخ ہندوستان" کے مصنف۔
ذکاء اللہ کا نثری انداز: سادہ، واضح، تدریسی، جدید علم کے پھیلاؤ پر مرکوز۔
محمد حبیب الرحمن خاں شیروانی (1862-1950): ممتاز اسلامی اسکالر، مؤرخ، ماہر تعلیم، سیاسی شخصیت۔

Answer: As per the instructions to answer both options, below are detailed responses for Maulvi Zakaullah and Nawab Muhammad Habibur Rahman Khan Sherwani, two significant contemporaries and associates of Allama Shibli Nomani, each within the stipulated word limit.

Q3. Answer the following question, choosing one of the options. (Section A)

Option 1) علامہ شبلی نعمانی کے خطوط کے موضوعات پر اظہار خیال کیجیے۔ (300 words)
(ی)) شاعری سے متعلق علامہ شبلی نعمانی کے نقطہ نظر کو واضح کیجیے۔ (300 words)

Key Points:

شبلی کے خطوط علمی، ادبی، تاریخی، اور ذاتی نوعیت کے موضوعات پر مشتمل ہیں۔
ان کے خطوط تحقیقی رہنمائی اور معاصر مسائل پر فکری آراء پیش کرتے ہیں۔
شبلی کا شاعری پر نقطہ نظر حقیقت پسندی، مقصدیت اور اخلاقی قدروں پر مبنی تھا۔
انہوں نے شاعری میں سادگی، صداقت اور بلند خیالی کی وکالت کی۔

Answer:

Q4. Answer the following question, choosing one of the options. (Section B)

Option 1) اعظم گڑھ کے قیام کے دوران علامہ شبلی نعمانی کی سرگرمیوں کو بیان کیجیے۔ (450 words)
(ی)) علامہ شبلی نعمانی کے نثری اسلوب کے امتیازات واضح کیجیے۔ (450 words)

Key Points:

Azamgarh became the hub for Shibli's vision, leading to the establishment of Darul Musannefeen Shibli Academy.
Darul Musannefeen's aim was to promote Islamic research, history, and literature, continuing Shibli's intellectual legacy.
During his Azamgarh stay, Shibli completed major works like 'Sirat-un-Nabi' (initial volumes), 'Al-Farooq', and 'Al-Ghazali'.
Shibli's prose style is marked by simplicity, clarity, logical argumentation, and strong historical evidence.

Answer:

Q5. Answer the following question, choosing one of the options. (Section B)

Option 1) علامہ شبلی نعمانی کی تنقید نگاری سے بحث کیجیے۔ (450 words)
(یا)) علامہ شبلی نعمانی کی مقالہ نگاری کا جائزہ لیجیے۔ (450 words)

Key Points:

Shibli Nomani established systematic, scholarly literary criticism in Urdu literature.
His 'Sher-ul-Ajam' is a seminal work analyzing Persian poetry with historical and philosophical depth.
Shibli emphasized historical context, originality, and moral dimensions in his critical approach.
He pioneered Urdu essay writing, covering diverse topics like history, religion, and literature.

Answer: This response comprehensively discusses Allama Shibli Nomani's contributions in both literary criticism (تنقید نگاری) and essay writing (مقالہ نگاری) as requested by the question, providing detailed analysis for each aspect.

Q6. Answer the following question, choosing one of the options. (Section C)

Option 1) "سوانح مولانا روم" کی روشنی میں علامہ شبلی نعمانی کی سوانح نگاری کی خصوصیات بیان کیجیے۔ (600 words)
(یا)) علامہ شبلی نعمانی کی شاعری پر سیر حاصل گفتگو کیجیے۔ (600 words)

Key Points:

شبلی کی سوانح نگاری جامع تحقیق اور تاریخی صداقت پر مبنی ہے۔
ان کی سوانح میں تحلیلی، تنقیدی اور نفسیاتی بصیرت پائی جاتی ہے۔
"سوانح مولانا روم" شبلی کے موضوعی اور ادبی اسلوب کی عمدہ مثال ہے۔
شبلی کی شاعری میں قومی، اخلاقی اور فلسفیانہ موضوعات غالب ہیں۔

Answer:

Q7. Answer the following question, choosing one of the options. (Section C)

Option 1) علامہ شبلی نعمانی کے سوانحی حالات و کوائف سپرد قلم کیجیے۔ (600 words)
(یا)) علامہ شبلی نعمانی کی سیرت نگاری کا تفصیلی جائزہ لیجیے۔ (600 words)

Key Points:

علامہ شبلی نعمانی برصغیر کے نامور مفکر، مورخ، سیرت نگار اور اردو ادب کے اہم ستون تھے۔
ابتدائی تعلیم روایتی اسلامی مدارس سے حاصل کی، بعد میں علی گڑھ میں جدید علوم سے متعارف ہوئے۔
سر سید احمد خان کی صحبت اور مشرقی وسطیٰ کے سفر نے ان کی تحقیقی و تنقیدی بصیرت کو فروغ دیا۔
ندوۃ العلماء میں تعلیمی اصلاحات کیں، اور بعد میں دارالمصنفین شبلی اکیڈمی کی بنیاد رکھی۔

Answer: علامہ شبلی نعمانی برصغیر کے ایک عظیم علمی اور ادبی شخصیت تھے جن کی خدمات نے اردو ادب اور اسلامی تاریخ نگاری میں نئے ابواب رقم کیے۔ ذیل میں ان کے سوانحی حالات اور سیرت نگاری کے فن کا تفصیلی جائزہ پیش کیا گیا ہے۔ دونوں اختیارات کو مکمل طور پر حل کیا گیا ہے جیسا کہ سوال میں ہدایت دی گئی ہے۔

BUDC-105 Solved Assignment — January 2026 / July 2025

Special Study of Allama Shibli Nomani | IGNOU Bachelor of Arts (Psychology) (BA)

BUDC-105—January 2026 / July 2025

Special Study of Allama Shibli Nomani

Questions & Answers

Download Study Materials

Related Courses

BUDC-105 Assignment Questions — January 2026

Q1. Answer the following question, choosing one of the options. (Section A)

Q2. Answer the following question, choosing one of the options. (Section A)

Q3. Answer the following question, choosing one of the options. (Section A)

Q4. Answer the following question, choosing one of the options. (Section B)

Q5. Answer the following question, choosing one of the options. (Section B)

Q6. Answer the following question, choosing one of the options. (Section C)

Q7. Answer the following question, choosing one of the options. (Section C)